Für Promovierende und Post-Docs
Die Universität Bayreuth bietet Doktorandinnen und Doktoranden sowie Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern in der Post-Doc-Phase ein interdisziplinäres Umfeld für Forschung und wissenschaftliche Weiterqualifkation. Für die Fachdidaktiken und die Erziehungswissenschaften ist das Graduiertenkolleg "Diversität in Bildungsprozessen" etabliert. Fächerverbindende Leitidee dieses Graduiertenkollegs ist die Vielfalt von Lernenden in jeglicher Form von Bildungsprozessen.
In diesem Rahmen arbeiten wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in 16 Fächern:
- Biologie
- Chemie
- Deutsch
- Englisch
- Geographie
- Geschichte
- Informatik
- Mathematik
- Physik
- Sportwissenschaften
- Wirtschaftswissenschaften
- Elektrotechnik
- Metalltechnik
- Allgemeine Pädagogik
- Psychologie
- Schulpädagogik
Die Doktorandinnen und Doktoranden sowie die Post-Docs sind bei ihrer wissenschaftlichen Arbeit und Weiterqualifikation in Förderstrukturen auf verschiedenen Ebenen integriert:
- In ihrem jeweiligen Fach erhalten sie in ihrer fachbezogenen Forschungsgruppe (z.B. an einem Lehrstuhl) wissenschaftliches Mentoring.
- Im Graduiertenkolleg "Diversität in Bildungsprozessen" tauschen sie sich interdisziplinär zu Forschungsfragen, Forschungsmethoden und Forschungsresultaten der Fachdidaktiken, Fachwissenschaften und der Erziehungswissenschaften aus.
- "WiN-UBT" ist die universitätsweite Unterstützungsstruktur der Universität Bayreuth für wissenschaftlichen Nachwuchs in der Promotions-, Postdoc- oder Habilitationsphase. Sie bietet ein breites gefächertes Spektrum an überfachlichen Informations-, Förder- und Qualifikationsangeboten.
Einen Rahmen für interdisziplinären Austausch bietet die "Fall- und Forschungswerkstatt rekonstruktive Schul- und Unterrichtsforschung".
Ansprechpartner für wissenschaftliche Weiterqualifikation aus allen Fächern des Zentrums für Lehrkräftebildung finden Sie hier.
Förderung durch BMBF
Das Graduiertenkolleg "Diversität in Bildungsprozessen" an der Universität Bayreuth wird von 2016 bis 2023 im Rahmen der gemeinsamen „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ von Bund und Ländern aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung gefördert.